これは、１年生の理科の授業のひとコマです。理科の応用問題について

グループで話し合って、解き方を導いています。

そして、最後に考えをそれぞれが発表しています。

このように「書くこと」「話合うこと」「発表すること」のような

言語活動を授業の中で取り入れることで、子どもたちの考える力が

より向上すると言われています。

本校では、理科のみならず全ての教科の授業において言語活動を

充実させております。

それにしても、子どもたちが話し合ったり、発表しあったりする様子は

素晴らしかったです！

２学期もあと２週間となりました。

良い締めくくりとなりますように♪