昨日のHPでは、職場体験学習を終えた２年生が、進路学習に取り組んでいる様子をお伝えしました。

今後、自己の適性や将来の希望を把握し、進路を決定していくようになります。

進路選択の幅を広げるためにも、「学力の定着」は大切なことです。

 ２年生の理科の授業で単元別テストを行いました。生徒の学力を把握するために、他の教科においても、計画的に実施しています。みんな真剣な態度で取り組みました。

また、科学的な思考力や読解力・論述する力を把握するために、記述式テストを行いました。

だ液の実験における対照実験の意味や動植物の細胞観察の観点などを、学習した言葉を使いながら、自分で説明していくものです。普段の授業から、「自分の考えを適切にまとめて記述し、分かりやすく相手に伝える」ことを意識して臨むように伝えています。

普段の頑張りを評価するために、自主学習ノートの取組も行っています。

大変丁寧にまとめられたノートですね。すばらしいと思います。

「現在の頑張りが未来の自分をつくる」なりたい自分になるために、今を頑張りましょう！！