地球儀と指人形で~太陽の日周運動の学習~
3年生は理科で天体の単元の学習を行っています。
今日は、地球儀と子どもたちには懐かしい指人形を用いて、
「なぜ太陽が東からのぼって西に沈むのか?」ということについて話し合いました。
天体の学習は立体的思考を平面的思考に置き換えるところに難しさがあります。
さすが3年生でした。様々なアイデアを駆使し、最後にはプレゼン形式で発表できました。
3年生は理科で天体の単元の学習を行っています。
今日は、地球儀と子どもたちには懐かしい指人形を用いて、
「なぜ太陽が東からのぼって西に沈むのか?」ということについて話し合いました。
天体の学習は立体的思考を平面的思考に置き換えるところに難しさがあります。
さすが3年生でした。様々なアイデアを駆使し、最後にはプレゼン形式で発表できました。