今日の献立は「しょうがやきチャーハン、わかめスープ、いかのからあげ、牛乳」でした。

「しょうがやきチャーハン」は昨年度行われた「我が家の献立　優秀作品」に選ばれたメニュ

ーです。しょうがの香りたっぷりのチャーハンを、生徒はおいしそうに食べていました。いつ

もおいしい給食、ありがとうございました。

メニューは下のアドレスをクリックすると開きます。

http://www.city.matsuyama.ehime.jp/kurashi/kosodate/kyuusyoku/kekkakouhyou.files/13reshipi_hiura.pdf

３年生の保護者の皆様方、こんばんは。

平素より本校の教育活動に御協力いただき、誠にありがとうございます。

表題にありますように、本日6/29(月)と6/30(火)の２日間で

「学年別復習チャレンジテスト」と題しまして、テストを実施しております。

このテストの狙いは、

①　５月の入試対策テストを経ての反省点を生かし、更なる自己のレベルアップに努める。

②　７月に実施の１学期実力テストに向けての対策を図る。

③　１月以降の高校入試に対しての対策を図る。

 としております。

40分間テストを実施した後、復習を兼ねるため自己採点を行い、

各教科の授業で復習の時間を設けることといたします。

本日6/29(月)は、１校時･･･国語、２校時･･･英語、３校時･･･数学　の時間割でした。

明日6/30(火)は、１校時･･･社会、２校時･･･理科　の時間割で実施します。

３年生たちは真剣にテストに取り組めました。

来月の１学期実力テストで更に輝けますように

来年の入試でひとりひとりが輝けますように

”進学の桑原”目指して

先週のHPでも予告していたように、酸化銅をキッチンにあるもので還元しました。

この写真を見てください。

中央右手にある「輝き」、これが単体の「銅」です。

真っ黒な酸化銅から、赤色の銅、そして金属光沢が見られたときは感動しました。

まさか、キッチンにある「あれ」で、酸化銅がきれいに還元できるとは・・・驚きです。

そして、生徒の皆さんは「実験レポート」を作成しました。

実験結果をまとめ、結果より考察できることを考えました。

「学習した内容・科学的言語」を使って、自然事象を説明する。

そうすることで、自己や他者との「対話」が生まれ「深い学び」となります。

現在求められている力として、今後も続けていきたいです。

（こちらは科学的な思考力の部分で評価していきたいです。）

また、２年生のみなさんは、７月中旬に行われる「１学期実力テスト」に向けて自主学習に取り組んでいます。２年生の内容だけでなく、１年生の分も問題を解いています。自分がイメージしやすいように、図やグラフを描いている人もいますね。

すばらしいです。これからも続けてください。きっと自分の力になるはずです。

目標達成のためには、「何かを我慢する」必要があります。

みなさんにとって「何か」とは何でしょうか？

１学期をよいかたちで締めくくりましょう。もうひと頑張り、自分を高めましょう！

強盗犯逃走事件の現状を鑑み、本日の部活動終了時刻を30分繰り上げ、

教職員によるパトロール、見守りを強化・実施いたします。

また、一般生徒の下校時刻にあわせた教職員によるパトロール、見守りも実施いたします。

御理解と御協力の程、よろしくお願いいたします。

なお、詳細時刻はMACメールにて御確認ください。

おはようございます

玄関掲示にこんなかわいい「ひまわり」を11、12組のみなさんが作ってくれました。立体になっていて、細かくて素敵です。

今週の予定

６月２９日（月）３０日（火）学年別復習チャレンジテスト（３年）

６月３０日（火）中予教育事務所、松山市教育委員会学校訪問

７月　１日（水）１年大洲宿泊研修説明会

６月　２日（木）学級写真撮影（３、４校時）

６月３０日（火）、７月２日（木）、３日（金）は補充学習７時間授業です。

今日も明るくさわやかな一日になりますように

　生徒玄関横のロータリーに植え込みがあります。よく見ると小さく白い花が咲いていました。

アベリアという木のようです。小さいけれど可憐な花です。一度、じっくり見てほしいですね。

　７校時の総合的な学習の時間では、桑原中学校の校区について学習を始めました。

今日は「ウェビング」の方法で、校区内についてイメージを持つようにしました。授業

では、桑原からイメージする言葉を選び、言葉から連想する言葉をつなげていきました。

途中で「これ以上ない」と言っていた生徒も、先生方からのヒントをきっかけに新しい

視点で校区について見つめることができたようです。

 美術の先生が出産のため、明日からお休みに入ります。

３年生はサプライズで先生のために、数日前からお別れ会の準備をしていました。

各クラスの子どもたちが書いた手紙を渡し、御礼の言葉を送りました。

最後に先生から子どもたちに温かいメッセージをいただきました。

「この３年生は楽しむのが上手な学年」

「この３年生は優しい学年」

この言葉を胸に、今後も歩んでいきます。

元気な赤ちゃんを産んでくださいね

今日は、３年生と保護者の皆様方を対象に、私立高校の校長先生方が来校され、説明会が実施されました。

おかげさまで、非常に充実した説明会となりました。

暑い中、３年生は素晴らしい態度で説明会に臨めました。

私立高校の校長先生方、誠にありがとうございました。

〈国語〉

国語科では、副教材｢漢字練習字典｣を活用し、毎時間はじめの２分間で、漢字１０問テストを行っています

２年生は５級（小学校６年配当の漢字）からスタート！家庭でしっかり復習してからテストに臨むのですが・・・・

満点とれたかな？

間違った漢字は、訂正してしっかり覚え直します！高校入試でもよく出題される範囲なので、頑張ってね

新出漢字はプリントを使って何度も練習し、定着をはかります。丁寧に書けていますね

〈数学〉

数学科では毎時間はじめの５分程度で小テストを行っています

基礎を何回もチャレンジする人、応用問題に挑戦する人、それぞれの目標に向かって頑張っている姿、ほんとうにすばらしいです。最初はできなかった小テスト①の問題もくり返し解くことで、ほとんどの人ができるようになりましたね

先週は加減法の総まとめの問題にもチャレンジしました！

また同じテストしますよー練習がんばろう！！！

えひめ中央農業協同組合様から除菌シートをいただきました。

共用部分の清掃等に活用させていただきます。

地域の皆様からの様々な御支援、御協力に教職員一同、感謝の念に堪えません。

改めて御礼申し上げます。ありがとうございます。

理科室の活動がはじまり、生徒のみなさんが心待ちにしていた実験が再開されました。

先日のパフォーマンステストでほぼ１００％の生徒が、正しい操作方法でガスバーナーを扱うことができました。（こちらは「実験技能」の観点で評価します。）

みなさんの実験技能を把握しているので、安心して実験ができます。

さて、今回２年生が取り組んだのは「炭酸水素ナトリウムの熱分解」です。

こちらの内容は、休校中のHPにも学習資料として紹介しておりました。

詳しくはこちらのリンクをチェックしてください。

学習支援資料（まとめ）

久しぶりの実験です。安全に気を配りながらも、充実した活動ができました。

この活動を通して、自分たちで「準備・体験・確認・振り返り」を行うことで、本当の知識が定着するのだと、改めて気付かされました。

みなさんには、まだまだ知らない世界があります。

偉大な先人たちが遺してくれた「科学の奥深さ・楽しさ」を学んでいこう！

～次週予告～

　次はある物を使って、酸化銅を還元します。意外な物で酸化銅を還元します。

　ヒントはキッチンです。お楽しみに！

本日、市内私立高校６校の校長先生方をお招きして、進路説明会を実施いたします。

校長先生等が直接御説明をしてくださるので、私立高校の最新の情報を聴くことができると思います。

３年生の保護者様だけでなく、１・２年生の保護者の皆様も是非御参加ください。

なお、御参加にあたって提出して頂く書類はございません。

また、運動場を駐車場として開放しておりますので、お車でお越しの際は運動場に御駐車ください。

説明会の日程については次のとおりです。

学力の向上を目指した取組（1年生）を紹介します。

☆1年生も2年後の高校入試を意識して、日々の学習を行っています。

＜国語＞
　・漢字の学習に力を入れています。
　・単元のはじめに漢字プリントをします。
　・次の時間に新出漢字テスト・部首テストをしています。
　・漢字博士が増えてきました。

＜社会＞
　　・小テストを適宜実施しています。
　　・内容は授業中のプリントとそっくりテストです。
　　・覚える内容を絞っているので、みんな高得点！
　　・休時間も友だち同士で問題を出し合って確認している姿が見られます。

＜数学＞
　・10点テストを毎時間実施しています。
　・再テストも行っているので、得点が上
　　がってきています。
　・文字の式の意味が分かるよう、身近な
　　例を用いながら、スモールステップで
　　授業しています。
　・計算に自信がついてきたと言っている生徒が増えています。

＜理科＞
　・単元の終わりにまとめのテストをしました。
　・再テストも行い、良い得点の方を成績に入れるよう生徒に
　　伝えたので、一生懸命勉強していました。
　・Ａさん　４０→９４
　　（休時間に、早くテストを返してほしいと言っていました。）
　・Ｂさん　６２→９２
　　（もっと取れると思ったのに、ケアレスミスをしてしまった
　　　と言っていました。）
　・Ｃさん　７８→１００
　　（絶対に成績に入れてよね、と言っていました。）
　・実力テストに向けて、よく頑張りました。

＜英語＞
　・パートが終わるごとに小テストを実施しています。
　・基本文型や単語のテストを実施しています。
　・返却後訂正して、次のテストではできるよう何回も練習します。

　今回、紹介してのは、主に1年生での取組ですが、他の学年においても、
小テストを何回も実施し、学力の向上に努めています。7月の1学期実力テ
ストが楽しみです。

おはようございます

梅雨空です。登校中に雨が降って、濡れてしまうことがあります。靴下の替えとタオルをいつも持っておくといいです。傘にも記名をお願いします。

今日は進路説明会です。直接高校の先生が来られて、学校の特徴を紹介してくれます。希望進路実現に向けて、よい時間になりますように。

本日7時間授業です。

帰りの会終了時刻は１６：０５、完全下校時刻は１８：３０です。

今日も明るい笑顔が光る1日になりますように

　今朝の雨で、畑の野菜が元気になりました。さっそく、みずみずしいキュウリ、ナス、ミニトマトを収穫しました。

日頃の水やりの成果です。なんと、40㎝越えの巨大キュウリに驚きました。今日は、11組が家庭に持ち帰りました。

Mさんは、キュウリ、タコ、ワカメで酢の物をつくると張り切って下校しました。カボチャも大きくなっています。

次は、12組が持ち帰ります。お楽しみに！

　美術では、小田先生の御指導で、夏野菜をモチーフに水彩画を描いています。野菜や写真をよく見て、集中して描く姿

は、素敵です。何かに熱中する態度は、人の心を動かします。自分の成長にもつながります。集中力は「よりよく働く」

ことにもつながるのです。小田先生、うまく野菜がかける「コツ」をアドバイスしてくださったり、準備をしてくださった

りして、ありがとうございます。

今日は、３年２組の理科の授業に密着しました。

学習課題は「既習事項を生かして、果物電池と野菜電池を作ろう」でした。

1800年にボルタが発明した電池は、２種類の金属板と電解質水溶液でできたものでした。

子どもたちは学習の中で銅板とマグネシウムリボンが電圧が大きくなり、

オルゴールの音色が大きくなることを学習しています。

そのことを応用して、オリジナルの電池を作成しました。

今回は、子どもたち一人一人に、それぞれオルゴールひとつと銅板とマグネシウムリボンを用意しました。

子どもたちが笑顔で実験に取り組む姿を大変うれしく思いました。

また、回路を直列につなぐことで、オルゴールの音色がよりはっきりしたものになっていました。

今までの既習事項を結び付けて学習する姿に感動を覚えました。

そして、授業の中で子どもたちにも伝えたのですが、

今回の実験に必要な果物や野菜を御用意してくださった保護者の皆様方に感謝です。

本当にありがとうございました。

来週は、３の１、３の２、３の４も同じ実験を行います。

週末で御用意してくださると幸いです。

今後とも御協力よろしくお願いします。

今日も2年生は一生懸命学習に取り組んでいます。

さて、英語科と社会科での頑張りについて紹介します。

これは社会科の振り返りノートです。ポイントがきれいにまとめられていますね！

これは英語科の自主学習ノートです。

コツコツと取り組んでいます。「継続は力なり」です！

私たちは、みなさんが普段頑張っていることを、しっかりと評価していきたいと思います。

頑張れ桑中２年生！

３年生の保護者の皆様方、こんばんは。

平素より本校の教育活動に御協力いただき、誠にありがとうございます。

表題にありますように、来週、6/29(月)と6/30(火)の２日間で

「学年別復習チャレンジテスト」と題しまして、テストを実施いたします。

このテストの狙いは、

①　５月の入試対策テストを経ての反省点を生かし、更なる自己のレベルアップに努める。

②　７月に実施の１学期実力テストに向けての対策を図る。

③　１月以降の高校入試に対しての対策を図る。

としております。

6/29(月)は、１校時･･･国語、２校時･･･英語、３校時･･･数学

6/30(火)は、１校時･･･社会、２校時･･･理科

の時間割で実施します。

なお、40分間テストを実施した後、復習を兼ねるため自己採点を行い、

各教科の授業で復習の時間を設けることといたします。

御理解および御協力、よろしくお願いします。